jueves, 28 de noviembre de 2013

Jugar, Aprender, Ponernos a Prueba,... Vivir

Muy buenas,
Hace poco estuvimos viendo un documental interesante sobre el tema y, a pesar de que lo he mencionado, me gustaría escribir una entrada sobre el tema:
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/grilletes-electronicos.html
Actualización a 18/11/2013: Vaya ayer estuvimos viendo un programa asombroso sobre el tema:
http://www.rtve.es/alacarta/videos/documentos-tv/documentos-tv-vuelve-jugar/1741092/

Documentos TV - Vuelve a jugar
17 nov 2013

Muestra la experiencia de seis jóvenes estadounidenses que pasan encerrados entre seis y once horas diarias delante de las pantallas y tienen su primera experiencia en la naturaleza. Los expertos advierten del riesgo que supone la desconexión de los niños con este ambiente. En tan sólo una generación, los occidentales habrán pasado más tiempo en el mundo virtual, que en la naturaleza. Estadísticas escalofriantes lo demuestran: los niños permanecen un 90% del tiempo en espacios cerrados. Los expertos advierten de que se está creando un mundo de personas desconectadas de la vida natural y que esto tiene un impacto muy profundo.
Hace mucho tiempo que SABEMOS que sólo se puede seguir aprendiendo si probamos cosas nuevas, si nos arriesgamos, si pisamos terreno incierto. Es decir, si por un PUTO momento abandonamos nuestra seguridad, comodidad y entorno conocido de siempre y jugamos a descubrir. Lo que somos o podemos llegar a ser.
Pero la triste realidad es que la inmensa mayoría de la gente que nos rodea ha sucumbido a sus miedos y se ha convertido en esclava de su comodidad y reducida realidad.
Y llega un momento en el que hay que decidir si renunciamos a lo que queremos (que es aquello en lo que creemos) o tomamos el solitario camino de la autorrealización "soltando lastre".

Este verano estuve charlando sobre el tema con dos rusos mientras íbamos y volvíamos de bucear en la Reserva Natural Marina de Portofino:
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/08/vacaciones-en-italia.html

A pesar de estereotipos y prejuicios, sorprende muchas veces lo cerca o lejos que se siente uno de la gente (por muy lejos que vengan o muy cerca que los hayamos tenido toda la vida).
Estuvimos hablando sobre cómo una inmensa mayoría se priva de experiencias vitales y sensaciones enriquecedoras escudándose en el miedo, la pereza, la vergüenza, la comodidad,... nuestras prisiones mentales.
Llegados a este punto, la vida pasa por inercia ya que hemos perdido la actitud de DESEAR vivirla.

Actualización a 04/12/2013: Bueno, varios ejemplos de cosas que la "gente" no entiende:
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/odisea-motorilela.html
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2014/06/moteros-de-palo-on-any-sunday-next.html 
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/12/infernal-nokturnal-ii-revenge.html
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/12/aralar-nevado.html
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/09/amanecer-desde-penas-de-aya.html

https://www.youtube.com/watch?v=ttrkA4coqfA
https://www.youtube.com/watch?v=DIS4KX5IUFo
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2014/05/bucear-solo.html
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2014/01/minas-de-arditurriko-meatzeak.html 
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2015/05/canales-fluviales.html 

...

Actualización a 22/12/2013: Ayer mismo estuve hablando con un amigo sobre el tema. Estábamos de acuerdo en que primero hay que ser persona (autorrealizarse y conocerse) para poder vivir, de forma, responsable, en sociedad, con los demás.

Actualización a 25/05/2015: Vaya, los temas se entremezclan...
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/grilletes-electronicos.html

http://www.culturainquieta.com/es/inspiring/item/6833-30-preguntas-que-podrian-cambiar-nuestra-forma-de-pensar.html
30 preguntas que podrían cambiar nuestra forma de pensar
23 Mayo 2015

La tecnología ha provocado que en nuestro día a día, nuestras vidas pasen muy rápido y de forma comprimida. Todo es accesible 24/7, nada parece permanecer quieto.
Teniendo esto consideración, es importante encontrar el tiempo preciso para desconectar, para hacer una pausa, para descomprimir y reflexionar sobre el mundo que nos rodea.
A continuación formulamos 30 preguntas que quizá podrían ayudarnos a cambiar la forma en la que pensamos el mundo.

1. ¿Qué edad tendrías si no supieses que edad tienes?
2. ¿Qué es peor? ¿Fallar o no haberlo intentado nunca?
3. Cuando todo está dicho y hecho, ¿sueles haber dicho más de lo que has hecho?
4. ¿Qué es lo que más te gustaría cambiar del mundo?
5. ¿Estás haciendo las cosas en las que crees? ¿O sencillamente te conformas con lo que está haciendo?
6. ¿En qué medida contralas verdaderamente el curso que ha tomado tu vida?
7. ¿Estás precocupado en hacer las cosas correctamente? ¿O en hacer las cosas correctas?
8. Si pudieras darle a un niño solo un consejo, ¿cuál le darías?
9. ¿Quebrantarías la Ley para salvar a alquien a quien quieres?
10. ¿Viste alguna vez locura donde más tarde has visto creatividad?
11. ¿Sabes de alguna cosa que sepas que te diferencie de la mayoría de las personas?
12. ¿Cómo es posible que aquellas cosas que te hacen feliz no hagan a todo el mundo feliz?
13. ¿Qué es aquello que aun no has hecho y tienes muchas ganas de hacer? ¿Qué te detiene?
14. ¿Pulsas el boton del ascensor más de una vez? ¿De veras crees que le hará llegar antes?
15. ¿Por qué eres quien eres?
16. ¿Eres el tipo de amigo que quieres tener como amigo?
17. ¿Qué preferirías? ¿Perder toda tu memoria? ¿O ser incapaz de tener nuevas memorias?
18. ¿Es posible conocer la verdad sin desafiarla primero?
19. Tu mayor temor, ¿se ha hecho alguna vez realidad?
20. ¿En qué momento de tu reciente pasado te has sentido más vivo y apasionado?
21. Si no ahora, ¿entonces cuándo?
22. Si no lo has conseguido ya, ¿qué tienes que perder?
23. ¿Has estado alguna vez con alguien, sin decir ni una palabra, y marchado sintiendo que habías tenido la mejor de las conversaciones?
24. ¿Cuándo fue la última vez que te sumerjiste en la oscuridad con la única luz de una idea en la que creías firmemente?
25. Si supieses que todas las personas a quien conoces iban a fallecer mañana, ¿a quién irías a ver hoy?
26. ¿Estarías dispuesto a reducir en 10 años tu vida a cambio de ser extremadamente famoso o atractivo?
27. ¿Cuál es la diferencia entre estar vivo y vivir verdaderamente?
28. ¿Qué harías de forma diferente si supieses que nadie te iba a juzgar?
29. ¿Cuándo fue la última vez que sentiste el sonido de tu propia respiración?
30. Las decisiones se están tomando en este preciso momento. La pregunta es: ¿las estás tomando tu, o estás dejando que otros las tomen por ti?
Interesante...

Actualización a 05/10/2015:
http://jesusgilhernandez.com/2015/10/05/discover-your-strengths/
Discover your Strengths
Monday, October 5th, 2015

Your strengths are ultimately the keys to your success. When we do things we’re already good at, our business acumen is quicker. When it comes to the best way to leverage your ability, it’s best to go through your strengths. Some strengths are obvious for you, but you can also have some hidden strengths, and discover them can all make them difference.

Our strengths…clamor for attention in the most basic way: using them makes you feel strong. Take note of the times when you feel invigorated, inquisitive, and successful. These moments are clues to what your strengths are.

Consider also your go-to task when you feel overloaded. When you are overwhelmed, you want to feel in control. To be in control, you do what makes you feel strong. As you identify and focus on what makes you feel strong, you can also expect to be happier, which makes you a better problem-solver in a wide range of circumstances.

As children we do what we love to do — even if it makes us an oddity. When you look back on your childhood pastimes, you are likely to discover an innate talent.

All too often, we’re oblivious to our strengths. When you do something reflexively well, it’s easy to overlook it. Keep your ears open for compliments that you habitually dismiss, not to be coy, but because this thing feels as natural as breathing. Don’t assume that just because something comes easily or seems obvious to you, it’s not rare and valuable to someone else.

Summing-up: There is no shortage of jobs that need to be done and problems to be solved, but there’s only one of you. Once you’ve homed in on your underlying assets or your core strengths, you can more easily identify your distinctive strengths — what you do well that others in your workplace do not. If you’re looking to be successful, look for problems you feel especially passionate about, then get to work, by playing to your distinctive strengths.
Me ha gustado la foto del artículo ya que viene a cuento:
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2015/07/buceo-en-el-riviera-maya-mejico.html


Actualización a 09/10/2015: Ayer mismo, en la presentación sobre un libro de Foucault en Kaxilda:
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/espacio-de-encuentro-kaxilda-elkargunea.html 

Formarnos como individuos libres, críticos y autónomos para poder vivir en sociedad.El problema es que la gente, por lo general, rehuye el dolor, el miedo, el esfuerzo, la autocrítica,... Vamos, aquello que nos enseña quienes somos y en qué debemos mejorar para ser autosificientes y dejar de NECESITAR para pasar a QUERER.
P.D: http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2015/10/soledad.html

P.D.2: Por cierto, antes de la charla me topé con este libro y me recordó lo aprendido gracias a él:
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2015/10/las-ensenanzas-de-don-juan-de-carlos.html





Actualización a 11/10/2015: Otro artículo sobre el tema:
http://jesusgilhernandez.com/2015/10/11/never-grow-up/
Never Grow Up
Sunday, October 11th, 2015

Creative work is play. It is free speculation using materials of one’s chosen form. Basically mucking about with the stuff you have in front of you. Experimenting with it, seeing what happens, and keeping the stuff you like I guess. Creativity is allowing yourself to make mistakes. Art is knowing which ones to keep.

You have to let yourself go to be creative. Children possess this quality but then seem to lose it as they are told, “it’s not the done thing”. Pablo Picasso summed it up well; “Every child is an artist. The problem is how to remain an artist once he grows up”.

The answer is simple. Never grow up. It simply means if you’re writing or directing give yourself enough time to play. Play the fool. Goad. Shock. Laugh. Trip over something that isn’t there. Try something. And never be afraid to fail. That failure is useful too. It’s just another building block.

Never stop asking questions, never stop wondering, always think of other ways to face challenges, always question why things are the way they are, keep wondering, keep on learning, always stay young, never stop dreaming, never stop doing, creativity by playing, work=play, gamification, living the dream, what do you mean, this cannot be done?

Creatives long to see through the eyes of a child and never lose a sense of wonder. For them, life is about mystery, adventure, and growing young. Everything else is simply existing, and not true living.

Summing-up: Just never grow up – completely. “Adulthood” as our society has defined it is the bane of our happy existence. Being in the open, wondrous, and joyful mind-set of a child as often as possible is the key to opening our hearts and minds.
Actualización a 20/10/2015: Qué bonito!
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2015/10/wild-precious-de-jesse-burke.html


Actualización a 04/07/2016:
https://www.linkedin.com/pulse/3-enemigos-que-te-niegan-la-vida-quieres-francisco-alcaide-hernández
3 enemigos que te niegan la vida que quieres
3 de jul. de 2016

Sí, todos tenemos planes, metas, sueños, objetivos... pero el tiempo pasa y la mayoría de la gente va viendo como esos sueños se van desvaneciendo por el camino, dando paso al conformismo y en algunos casos a la resignación.

Debemos pararnos a pensar que variables principales nos impiden vivir la vida que queremos. Hoy sólo apuntamos tres que son especialmente relevantes y que según los abordemos, con valentía o cobardía, determinarán para bien o para mal el curso de nuestro vida.

1. DUDAS SOBRE TI MISMO. En esta vida, todo se basa en aumentar la confianza en un mismo. Porque como tú te ves y sientes así actúas. Cada persona vive dentro de su propia historia. Y esa intrahistoria no es otra cosa que creencias depositadas en nuestro inconsciente en los primeros años de nuestra vida. Nada influye tanto en nuestro comportamiento como la creencia sobre nuestra capacidad para hacer algo. Si creo que puedo hacer algo me podré en marcha y adquiriré las capacidades necesarias aunque no las tenga al principio; y si creo que no puedo no hacer algo no me pondré en marcha y me quedaré como estoy. La falta de confianza en uno mismo es el principal problema con el que tiene que lidiar la mayoría de la gente. La mayoría de personas se fija metas pequeñas porque se siente pequeña, y esa visión limitada y estrecha les lleva a apuntar bajo. En una de las escenas de la película El Lobo de Wall Street se dice: «Lo único que está entre tu meta y tú es la historia que te sigues contando a ti mismo de por qué no puedes conseguirla». Lo que nos impide avanzar en la vida no es la falta de talento sino la falta de confianza en uno mismo para explotar y desarrollar el talento que todos nosotros tenemos. Tu principal obstáculo no está fuera de ti sino dentro de ti.

2. PEREZA. En el ser humano hay una tendencia natural a hacer lo más cómodo, lo más fácil, la alternativa que conlleva menos inconvenientes. Pero ya sabes: si haces lo mínimo, obtienes lo mínimo. Los grandes logros esperan con los brazos abiertos a quienes están dispuestos a hacer lo que otros no quieren hacer. La pereza es lo contrario de la disciplina, y la disciplina es hacer lo que se tiene que hacer aunque no apetezca; la disciplina es hacer lo que se tiene que hacer aplicando la regla de cero excusas. A menudo, lo difícil no es saber lo que hay que hacer, sino hacerlo. Jim Rohn, referente del desarrollo personal y personaje incluido en Aprendiendo de los mejores (Alienta, 9ª edición) apuntaba: «La gente no consigue resultados porque prefiere hacer lo cómodo a lo necesario». Y la disciplina es un concepto asociado siempre al medio y largo, porque todo el mundo tiene momentos puntuales de disciplina, pero se trata de ser constantes siempre. Todo el mundo hace cosas que hace la gente de éxito, la diferencia es que la gente de éxito hace esas cosas siempre (ver post Personas gaseosa).

3. MIEDO. El miedo, de una manera u otra, siempre está presente en nuestras vidas. A veces aparece disfrazado con un traje y en otras ocasiones con otro. En cualquier caso, el miedo es lo que lo que nos lleva a llevar vivir vidas pequeñas y vidas por debajo de nuestro auténtico potencial. El miedo siempre te hace que te quedes amarrado en puerto seguro y así no se puede conseguir nada destacable. A veces será el miedo al fracaso, otras el miedo al cambio, en ocasiones el miedo al ridículo... Miedo, miedo y más miedo. Como hemos repetido otras veces, en la vida se puede ganar o perder, pero lo peor del miedo es que te derrota antes de luchar, y eso es triste. Si no arriesgas, tu destino está escrito de antemano. Sí, es cierto, cuando uno se arriesga las cosas no siempre van bien. Es más, habitualmente suelen ir mal antes de ir bien. Ya apuntamos en El éxito se resume en media docena de cosas, que el precio del éxito es el precio del aprendizaje y el precio del aprendizaje es el precio del error. La decepción forma parte del camino del camino de los ganadores. Un poco de decepción siempre es el precio a pagar por pensar en grande. Recuerda las palabras del escritor británico Neil Gaiman: «Si no te atreves a nada, entonces, cuando haya terminado el día, nada será lo que hayas logrado».
Actualización a 16/09/2016
http://elpais.com/elpais/2016/09/14/mamas_papas/1473853644_597101.html
El anuncio que muestra que tu hijo pasa menos tiempo al aire libre que los presos
La mitad de los niños españoles juega menos de una hora al día en la calle, según una encuesta
Carolina García
15 SEP 2016 - 09:16 CEST   
Casi la mitad de los niños españoles juega menos de una hora al aire libre al día. Esta es la premisa de la campaña Liberad a los niños que se lanza este jueves. En formato de corto de cine, el anuncio denominado Free the Kids y grabado en una prisión de máxima seguridad de Estados Unidos, muestra varias entrevistas con reclusos en las que opinan sobre la importancia crucial que tiene para ellos el tiempo que pueden pasar al aire libre cada día. “Con esta campaña, buscamos la empatía. Son cinco presos reales que aseguran que son capaces de sobrevivir en esta cárcel de Indiana gracias a sus salidas al patio. En el momento en que se les explica que los niños en España juegan menos de una hora al día al aire libre, estos prisioneros se quedan estupefactos”, explica Ana Palencia, directora de Comunicación de Unilever España, uno de los promotores de la campaña.

El juego es fundamental para los niños, tanto a nivel físico como cognitivo. Jugar con ellos es tan importante para su crecimiento como que lo hagan solos. Y, sin duda, es mejor que lo hagan fuera de casa que entre cuatro paredes, así lo concluye un estudio, denominado Ensuciarse es bueno y realizado por Edelman Intelligence, agencia referente en estudios de mercado extrapolables a la población en general, para Unilever. La investigación se ha hecho con un total de 1.025 padres en Francia y 1.029 en España, de los cuales todos tenían por lo menos un hijo entre cinco y 12 años.

A pesar de que los padres son conscientes de la importancia y los beneficios del juego al aire libre para el desarrollo de sus hijos (más de un 97% de ellos en ambos países), muchos niños no llegan a jugar en la calle las horas que necesitan. “El estudio concluye que casi la mitad, el 49% - unos dos millones- de los peques españoles juega menos de una hora al día fuera de casa. A mí este resultado me impactó y mucho”, manifiesta Palencia. Una situación que los padres quieren que cambie y que achacan al mal tiempo o a la falta de él.

Muchos padres creen también que la llegada de la tecnología ha complicado el que sus hijos jueguen fuera de casa. De las razones que enumeran los expertos están, entre otras, “la creencia de que la tecnología siempre se usa cuando el niño juega; que los niños de ahora no juegan a lo que sus padres jugaban cuando eran pequeños y que la manera de jugar tradicional se está perdiendo”. Según la investigación, "los niños necesitan una gran variedad de experiencias para desarrollar todo su potencial y los padres entender que jugar y ensuciarse es esencial para su crecimiento y que sin juego no hay aprendizaje holístico".

“Lamentablemente, los niños de este país no juegan al aire libre y se están perdiendo un aprendizaje esencial. Yo soy de una época en la que se jugaba a la comba y al fútbol en la calle, ahora las dificultades para conciliar, entre otras razones, hace que nuestros hijos salgan mucho menos a la calle”, señala Palencia. “Y uno de los peligros que conlleva no jugar fuera, o una consecuencia clara, es el sedentarismo, lo que puede llevar a obesidad infantil y a un enfermo adulto en el futuro”, advierte. “Es cierto que las nuevas tecnologías nos hacen la vida más fácil, pero también provocan que nos movamos menos y esto hay que solucionarlo”, agrega.

"Efectivamente, es muy importante que los niños cuenten con tiempo libre. La saturación de horarios a los que se enfrentan muchas veces en la actualidad (colegio-extraescolar-deberes-ducha y cena) hace que los peques no salgan a la calle. La falta de tiempo es el principal problema que produce el déficit de juego al aire libre. Pero tanto por parte de los padres, porque llegan a altas horas de la noche, como por los hijos, saturados por horarios excesivos", explica Silvia Álava, psicóloga infantil y directora del área infantil del Centro de Psicología Álava Reyes

"Es determinante para el crecimiento de nuestros hijos que jueguen con otros niños. Y también sin la supervisión de un adulto, para que ellos aprendan a afrontar nuevas situaciones. En ese momento aprenden habilidades sociales; a tolerar la frustración; a negociar, y a seguir normas, entre otros valores", añade. "Además, cuando están en la calle se mueven, hacen deporte, no están sentados, lo cual es muy beneficioso también para su salud". Para los niños es imprescindible contar con tiempo libre, según la experta, "tiempo para descubrir cosas nuevas, pero también tiempo para poder aburrirse", concluye.
Una campaña para concienciar sobre la importancia del juego al aire libre

La ONG Ayuda en Acción, junto a Unilever, han puesto en marcha la campaña Día de las clases al aire libre el próximo 6 de octubre, una jornada en la que participan 15 países europeos y en la que España participa por primera vez. Se va a hacer un llamamiento a 12.000 colegios con el que esperan conseguir que se registren unos 500, que pasarán la mañana jugando al aire libre, con programas educativos. “En España, un 11,3 % no realiza ninguna actividad extraescolar de ningún tipo, subiendo a un 27,9 % en la población más desfavorecida”, añade Alicia Blasco, responsable de Alianzas Estratégicas de Ayuda en Acción en Cataluña y Baleares. “La campaña está recibiendo muy buena acogida por parte de los centros. Y está dirigida exclusivamente a Segundo Ciclo de Infantil y Primaria”, añade. “Entre las actividades y talleres que se desarrollarán durante esa jornada, incluido un estuche que se entregará a los colegios participantes, cabe citar una yincana de juegos del mundo, enfocado a educar en valores, siguiendo nuestro criterio como ONG; hay otro sobre Mozambique y los alumnos podrán hacer collages, entre otros. Todos se harán al aire libre”, prosigue esta experta.

“Es muy llamativo, del resultado del estudio, que el 55% de los padres asegure que no tienen tiempo para jugar con sus hijos. Y cuando sus hijos juegan, ellos no suelen estar. Y está claro que estar el aire libre es tan bueno para los peques como para sus papás. Tras esta jornada, pretendemos que la campaña continúe. Hay un dibujo concurso, denominado Ensuciarse es bueno, en el que los padres pueden mandar un momento en el que hayan jugado en la calle con sus niños, entre otras cosas que irán surgiendo. Todos nos debemos concienciar sobre la importancia del juego experiencial, tanto padres como profesores, para el desarrollo y crecimiento de nuestros pequeños”, concluye.
http://www.dirtisgood.com/uk/home.html



Actualización a 27/04/2017: Efectivamente:
http://elpais.com/elpais/2017/04/24/mamas_papas/1493021002_268544.html

(2013) Extremoduro - Para Todos Los Públicos (O Cómo Tratar de Publicar un Disco en un País de Ratas)

Muy buenas,
Hace poco me he enterado de ésto:


http://www.extremoduro.com/ 
Para todos los públicos se publica el 8 de noviembre.

Por exigencias del guión, la salida del disco "Para todos los públicos" se ha adelantado a hoy, viernes 8 de noviembre... Gajes de este oficio.

Siempre con la misma piedra
de cabeza me tengo que pegar,
siempre con la misma piedra.
Del pasado nada puedo cambiar,
el futuro lo estoy cambiando ya.
http://cultura.elpais.com/cultura/2013/11/20/actualidad/1384974767_643640.html
El detenido por filtrar lo nuevo de Extremoduro lo vendía ‘online’
-Trabajaba como mozo de almacen en la empresa que distribuyó el álbum.
-El grupo tenía previsto lanzar el álbum el 19 de noviembre pero adelantó la salida 11 días debido a su aparición en la Red.
-“Es la primera detención en España por una filtración de material musical”, según la Guardia Civil.
Tommaso Koch Madrid 21 NOV 2013 - 17:42 CET

Agila es quizás el disco más celebrado de Extremoduro. Pero, ahora, es también el nombre de la primera operación de la Guardia Civil que identifica y detiene al filtrador de un contenido musical en España. De hecho, el apodo de la investigación es un homenaje al grupo liderado por Robe Iniesta, porque el álbum que se coló online semanas antes de que saliera a la venta es otro de Extremoduro: el último, Para todos los públicos.

El disco iba a salir, originalmente, el 19 de noviembre pero Warner Music acabó publicándolo el ocho. La razón es que ya desde el 24 de octubre un usuario había empezado a colgar en varios foros un mensaje —con fotos y anuncio de “Extremoduro un mes antes” incluidos— en el que ofrecía copias de Para todos los públicos por 10 euros, como ha relatado en una rueda de prensa Óscar De la Cruz, jefe de delitos telemáticos de la Guardia Civil.

Ante el escepticismo de los demás usuarios, E. Q. T., de 31 años, decidió colgar además dos maquetas de baja calidad como prueba de que realmente tenía el disco entre manos. Y así era: lo había conseguido al trabajar como mozo de almacén en Arvato, la empresa encargada de la distribución del álbum, según una fuente de la investigación.

“No es especialmente fan de Extremoduro. Alardeaba de poder conseguir los discos que quisiera antes de que salieran a la venta”, explicó De la Cruz. Lo que los agentes siguen investigando es el cómo: cuando E. Q. T. lo filtró, no podía haber tenido acceso directo al álbum, de ahí que alguien debió pasárselo. Así lo reconoció el detenido (que admitió también su responsabilidad), aunque sin ofrecer nombres, según aclara la misma fuente. Por ello, la Guardia Civil investiga a más personas dentro de Arvato y de la empresa encargada de la fabricación, Novodisc.

E. Q. T. ya ha pasado a disposición judicial y puede ser acusado de un delito contra la propiedad intelectual, lo que acarrea una pena de seis meses a dos años de cárcel. Aunque, para casos especialmente graves, los años de prisión pueden subir hasta cuatro.

Desde luego, grave les pareció lo ocurrido a los representantes del grupo, que pidieron al hombre que retirara el contenido. “No amenaces con denunciarme, que mañana subo el disco a todos los foros de musica y a YouTube y os jodo... así que tranquilo que no lo he hecho ni lo haré, mi intencion era sacarme un dinerillo nada más. Pero ni he vendido ni una copia, así que tranquilo y si quieres denunciar adelante[SIC]”, se puede leer en uno de los mensajes que recibieron como respuesta. Este periódico contactó con Warner Music para poder hablar con Extremoduro pero fue remitido a la rueda de prensa.

Así que ambos cumplieron con sus amenazas. Banda y distribuidora denunciaron la filtración, lo que puso en marcha la operación Agila. Y el cuatro de noviembre el filtrador subió el disco a la Red, llevándose las felicitaciones de decenas de usuarios en este y al otro lado del charco y los insultos de otros internautas, fieles a Extremoduro. “Vaya fans de mierda”, reza uno de los mensajes en los foros, grabados por un vídeo que la Guardia Civil proyectó y puso también a disposición judicial. Ante el juez estarán también las pruebas que los agentes encontraron al registrar el piso madrileño y el puesto de trabajo del detenido: entre ellas, varios archivos digitalizados de Para todos los públicos.

Sea como fuere, el disco empezó a difundirse con la rapidez que caracteriza el mundo de la piratería y el siete de noviembre Para todos los públicos —coherente con su título en el peor de los sentidos— ya se podía descargar de 54 webs. Promusicae calcula un promedio de unas 1.000 descargas por página y un total, por tanto, que ronda las 60.000. Y Warner Music cuantifica en 120.000 euros el daño ocasionado por la filtración preventiva y la necesidad de adelantar el lanzamiento. Aun así, el disco entró en las listas de ventas directamente al número uno, con miles de copias, quizá decenas de miles, vendidas.

E. Q. T., en cambio, no logró vender ni una.
http://www.extremoduro.com/
Os vamos a poner al día, breve pero claramente, de cómo hemos vivido este asunto del robo del disco que tanto ha dado que hablar en los últimos días.
En un primer momento, pensamos en demandar al que robó el disco de la empresa en la cual trabajaba, pero luego nos dimos cuenta de que el chorizo solo tenía una mínima parte de culpa. Entonces, pensamos en demandar a todos los que se bajan música sin pagar y además intentan justificarlo, porque, en cierto modo, son los instigadores. Más tarde, cuando todo salió a la luz pública a través de los medios de comunicación, pensamos en demandar a todos esos medios de pacotilla que han anunciado que nosotros pusimos la primera demanda. Y, aún más tarde, pensamos en demandar a la Guardia Civil por dejar entrever en su confusa rueda de prensa que la denuncia partió del grupo.
Al final, nos pareció que sería demasiado trabajo, porque, ya de antes, teníamos pendiente demandar a la compañía discográfica y a la oficina de contratación.
Así que nos lo hemos pensado mejor:
IROS TODOS A TOMAR POR CULO.
Si es que ya nos va quedando poco... ni la vergüenza, siquiera, conservamos!
Cuánto más bajo se puede caer?!?
Y encima acusan al grupo de vendidos!
Only in Spanishtán!

Info sobre grupo y disco:
http://es.wikipedia.org/wiki/Extremoduro
http://es.wikipedia.org/wiki/Para_todos_los_p%C3%BAblicos

P.D: Dedicado a Fer y Peña. Ánimo y palante, chavales!

Actualización a 16/09/2015: El sábado pasado me enteré del nuevo disco de Robe Iniesta en solitario ((2015) Robe Iniesta - Lo Que Aletea en Nuestras Cabezas):
http://cultura.elpais.com/cultura/2015/09/08/babelia/1441712071_756193.html
Extremo hermoso
-Robe se libera de corsés y etiquetas para grabar un álbum con ropaje folk y versos tiernos
Ricardo de Querol 15 SEP 2015 - 20:00 CEST

Extremoduro ha sido, todavía es, el gran fenómeno del rock español en lo que va de siglo. Sin promoción, sin apenas presencia en medios, con pocas giras muy medidas, solo con el boca a boca de sus fieles, sus discos se colocan una y otra vez como aplastantes números uno. Lo que empezó en 1987 como una banda de rock urbano, guitarras afiladas y letras tan ingeniosas como canallas se ha ido refinando, avanzando en ambición instrumental y en cuidado de los textos. Ahora Robe Iniesta, su cantante y compositor, emprende un disco en solitario. Desde el primer corte —la delicada ‘Un suspiro acompasado’, de nueve minutos— se entiende por qué se establece por libre: porque ahora sus versos se arropan de violines, clarinete, saxo, acordeón o piano, sonidos que le han aportado músicos de su tierra extremeña. Las canciones tienen su sello personal, pero se envuelven en el folk, con guiños latinos, flamencos, árabes y hasta zíngaros. La evolución de lo suburbial a lo bucólico no sorprende tanto, pues sigue la línea iniciada en La ley innata (2008), con su 'Dulce introducción al caos', su álbum de madurez, y continuada en Material defectuoso (2011).

Liberado de corsés y etiquetas, sin la producción y el guitarreo de Iñaki Antón, Robe da rienda suelta al romanticismo y apuesta por arreglos orquestales ante los que algunos de los suyos arrugan la nariz. Su poesía es igual de directa y eficaz sin un erotismo tan explícito. Ahora canta desde el desgarro del enamorado. “Comencé por dejar la puerta abierta siempre / para ver si llega hasta aquí tu aire caliente. / Respirarlo y que me cuente / tus noticias más urgentes”.

¿Es esto Extremoblando, como lo llaman los críticos? De blando nada. Pero sí hay ternura dentro de este aparente tipo duro. El álbum (breve: 8 temas, 42 minutos) contiene pasajes bellos: la apertura, ‘Nana cruel’o la redonda ‘Guerrero’. Funciona algo peor una pieza más facilona —‘Por ser un pervertido’— y, por el contrario, brilla una recuperada: ‘Contra todos’, que cantaba con Extremoduro, ahora con aires mestizos. El conjunto es sólido y honesto. Hermoso. Y Robe tiene el crédito acumulado para que se le permita explorar este camino.

lunes, 18 de noviembre de 2013

Pensamiento Divergente o Lateral

Muy buenas,
Hace tiempo que quería hablar sobre este tema ya que llevo tiempo con la sensación de que "todo está conectado":
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/el-ultimo-viaje-del-oso-ondo.html
Últimamente, tengo la sensación de que todo está relacionado y "las piezas empiezan a encajar" (ya hablaré sobre ésto más adelante pero, por ahora: http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/historia-de-nuestros-nobles-samurais.html y http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/la-envidia-y-el-sindrome-de-solomon.html).
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/historia-de-nuestros-nobles-samurais.html
A pesar de que me tengo que extender más sobre este asunto (http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/el-ultimo-viaje-del-oso-ondo.html y http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/la-envidia-y-el-sindrome-de-solomon.html)
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/la-envidia-y-el-sindrome-de-solomon.html
Nota: Tengo que preparar un extenso artículo sobre el tema ya que empiezo a soltar pinceladas dispersas de vez en cuando y llevo tiempo queriendo ponerme a éllo:
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/el-ultimo-viaje-del-oso-ondo.html
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/historia-de-nuestros-nobles-samurais.html
He estado leyendo sobre el tema y creo que puede tener algo que ver con ésto:

 

http://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_divergente
Para tener mayor creatividad, un individuo deberá contar con este tipo de "Pensamiento" ya que los dos se complementan. Una persona que usa el Pensamiento critico resolverá los problemas que se le presenten con un mayor desempeño y creatividad. Esto le ayudará a ser más eficiente en lo que se refiere a la toma de decisiones. En otras palabras, es buscar respuestas con un pensamiento no lineal.(A.J.R, Pensamiento Critico, Segundo)
http://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_lateral
La idea central es la siguiente: al evaluar un problema existiría la tendencia a seguir un patrón natural o habitual de pensamiento (las sillas son para sentarse, el suelo para caminar, un vaso para ser llenado con un líquido, etc.), lo cual limitaría las soluciones posibles. Con el pensamiento lateral sería posible romper con este patrón rígido, lo que permitiría obtener ideas mucho más creativas e innovadoras para representar todos esos caminos alternativos o desacostumbrados, que permiten la resolución de los problemas de forma indirecta y con un enfoque creativo. En particular, la técnica se basa en que, mediante provocaciones del pensamiento, se haría posible un desvío del camino o patrón habitual del pensamiento.
Según esta teoría, la aplicación del pensamiento lateral a la vida cotidiana, así como la técnica de alumbrar los problemas desde distintos puntos de vista, permitiría encontrar diferentes, nuevas e ingeniosas respuestas para problemas ya conocidos .
El pensamiento lateral puede ser un motor del cambio. Como técnica o habilidad personal puede ser utilizado en la resolución de problemas de la vida cotidiana, tanto laborales como domésticos ya sea individual o en grupo.
http://en.wikipedia.org/wiki/Lateral_thinking
Lateral thinking is solving problems through an indirect and creative approach, using reasoning that is not immediately obvious and involving ideas that may not be obtainable by using only traditional step-by-step logic. The term was coined in 1967 by Edward de Bono.
According to de Bono, lateral thinking deliberately distances itself from standard perceptions of creativity as either "vertical" logic (the classic method for problem solving: working out the solution step-by-step from the given data) or "horizontal" imagination (having a thousand ideas but being unconcerned with the detailed implementation of them).
Web del autor del libro (Edward de Bono):
http://www.edwdebono.com/debono/lateral.htm 
LATERAL THINKING

I invented the term 'lateral thinking' in 1967. It was first written up in a book called "The Use of Lateral Thinking" (Jonathan Cape, London) - "New Think" (Basic Books, New York) - the two titles refer to the same book.

For many years now this has been acknowledged in the Oxford English Dictionary which is the final arbiter of the English Language.

There are several ways of defining lateral thinking, ranging from the technical to the illustrative.

1. "You cannot dig a hole in a different place by digging the same hole deeper"

This means that trying harder in the same direction may not be as useful as changing direction. Effort in the same direction (approach) will not necessarily succeed.

2. "Lateral Thinking is for changing concepts and perceptions"

With logic you start out with certain ingredients just as in playing chess you start out with given pieces. But what are those pieces? In most real life situations the pieces are not given, we just assume they are there. We assume certain perceptions, certain concepts and certain boundaries. Lateral thinking is concerned not with playing with the existing pieces but with seeking to change those very pieces. Lateral thinking is concerned with the perception part of thinking. This is where we organise the external world into the pieces we can then 'process'.

3. "The brain as a self-organising information system forms asymmetric patterns. In such systems there is a mathematical need for moving across patterns. The tools and processes of lateral thinking are designed to achieve such 'lateral' movement. The tools are based on an understanding of self-organising information systems."

This is a technical definition which depends on an understanding of self-organising information systems.

4. "In any self-organising system there is a need to escape from a local optimum in order to move towards a more global optimum. The techniques of lateral thinking, such as provocation, are designed to help that change."

This is another technical definition. It is important because it also defines the mathematical need for creativity.

PARALLEL THINKING

I introduced this term in my book 'PARALLEL THINKING' (published by Viking, London and Penguin Books, London).

Parallel thinking is best understood in contrast to traditional argument or adversarial thinking.

With the traditional argument or adversarial thinking each side takes a different position and then seeks to attack the other side. Each side seeks to prove that the other side is wrong. This is the type of thinking established by the Greek Gang of Three (Socrates, Plato and Aristotle) two thousand four hundred years ago.

Adversarial thinking completely lacks a constructive, creative or design element. It was intended only to discover the 'truth' not to build anything.

With 'parallel thinking' both sides (or all parties0 are thinking in parallel in the same direction. There is co-operative and co-ordinated thinking. The direction itself can be changed in order to give a full scan of the situation. But at every moment each thinker is thinking in parallel with all the other thinkers. There does not have to be agreement. Statements or thoughts which are indeed contradictory are not argued out but laid down in parallel.In the final stage the way forward is 'designed' from the parallel thought that have been laid out.

A simple and practical way of carrying out 'parallel thinking' is the Six HatsTM method which is now being used widely around the world both because it speeds up thinking and also because it is so much more constructive then traditional argument thinking.

Information on Lateral Thinking and Six HatsTM methods are available on this website. Particulars of training courses are also given.

Edward de Bono
No estoy seguro, tengo que seguir leyendo sobre el tema.
Por ahora, y como curiosidad, un pequeño test:
http://www.cibermitanios.com.ar/2011/04/test-de-pensamiento-lateral.html

Actualización a 03/04/2015: Vaya... y ésto?
http://jesusgilhernandez.com/2015/04/03/spiral-learning/

sábado, 9 de noviembre de 2013

V Edición de la Púa de Oro Leize Gorria en el Be Bop

Muy buenas,
Ayer me topé con uno de los hijos de la familia que estuvo gestionando el Leize Gorria y me habló sobre la primera semifinal que se disputará hoy (escribo de madrugada) en el Be Bop:
http://www.barbebop.com/2013/11/09/pua-de-oro-leize-gorria/

Participantes:
Hodei López (Elgoibar)
Sergio Rodríguez (Calahorra)
Roberto Quiroga (Gijón)
Luca Grassi (Argentina)
Iñigo Serulla (Donostia)
Pablo Zufiaurre (Donostia)
Ian Bozal (Lasarte)
Lander Tames (Donostia)
Mikel Sotillos (Donostia)
Jon Fernández (Donostia)
Josu Errasti (Añorga)
Unai Arroqui (Pamplona)
Iñaki García (Burlada, Navarra)
Unai Azkarate (Bergara)
Juan Carlos Sasso (Argentina)
Maximiliano Gallardo (Argentina)
 Suerte a todos (vaya, una vez más, todos tíos)!

viernes, 8 de noviembre de 2013

Segundo Montaje Multimedia de Audiovisuales

Muy buenas,
Hace poco estuve actualizando y mejorando la instalación de casa:
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/actualizacion-de-red-lan-de-casa.html
Y ahora tengo otro trabajito.
Se trata de montar una tele que servirá de monitor a un ordenador conectado a un ADSL y ambos aparatos usarán salidas ópticas para mandar el sonido hacia unos altavoces 5.1.

Ok, por partes:

-Tele: Lo primero que se ha comprado ya que la decisión estaba bastante clara al escaparse una de las dos opciones de precio (Panasonic TX-P 42 ST60E o Panasonic TX-L42E6). Se ha cogido la segunda ya que sale bastante más barata y, según nos han dicho, ya no hay mucha diferencia entre plasma y LED:
http://www.panasonic.com/es/consumer/televisores/39-42-pulgadas/tx-l42e6e.html



-Ordenador: Andamos buscando una buena placa base Asus que se pueda instalar bajo Windows XP. Necesitamos tarjeta de sonido integrada con salida óptica, posibilidad de RAID en placa y tarjeta de video con salida HDMI.

-Altavoces 5.1: A pesar de que la opción más lógica siguen siendo los Logitech Z-5500, han sido sustituidos por los Z906 y, al parecer, son peores y más caros.
Después de darle bastantes vueltas (deben llevar decodificador externo ya que la señal digital se manda "en bruto"), ayer pillamos unos Sony STR-DE585 con sus altavoces, soportes y subwoofer en el CashConverters:
http://www.sony.es/product/hcs-home-cinema-receiver/str-de585



Ayer montamos los altavoces y se enchufaron por cable óptico Toslink a la tele.
Cuando tengamos el ordenador, habrá que usar un conmutador Fonestar FO-363 para la señal óptica que llega a los altavoces (tele u ordenador):
http://www.fonestar.com/catalogo.php?id_prod=1486





Ya seguiré contando!

Actualización a 02/12/2013: Bueno, hoy he montado todo el tinglado y os cuento los problemas que he tenido:
-Buscar una placa base Asus: Compatible con Windows XP y con tarjeta de sonido integrada con salida óptica, posibilidad de Raid en placa y tarjeta de video con salida HDMI. Después de hablar con el fabricante y con varios proveedores (y debido a que me han dado 3 versiones diferentes), hemos decidido montar la opción más segura en cuanto a compatibilidad con XP prescindiendo de todos los demás requisitos. Es decir, hemos tenido que olvidarnos del Raid en placa y montar tarjetas de video y sonido aparte.
-Actualizaciones de Seguridad del Windows XP: Al parecer, Microsoft está tratando de forzar el cambio de Sistema Operativo haciendo que pasar el Windows Update sea una agonía en un Windows XP SP3 recién instalado. Dos días y más de 200 parches después, lo tengo actualizado.
-La tarjeta de sonido sólo saca señal estéreo por la salida óptica: Optamos por una Asus Xonar DGX con salida óptica pero hoy, al conectarla al equipo de sonido 5.1 mediante cable óptico Toslink, me he dado cuenta de que el equipo de música sólo recibe señal PCM estéreo independientemente de lo que reproduzcamos en el PC. Al parecer, es normal y teníamos que haber cogido una Asus Xonar DSX (y el fabricante debía de haber anunciado CLARAMENTE que vende un producto con salida óptica LIMITADA a PCM estéreo):
http://techreport.com/review/23358/asus-budget-xonar-dgx-and-dsx-sound-cards-reviewed/11
Despite their many similarities, the Xonar DGX and DSX are different sound cards designed for different markets. The DGX has headphone users in its sights, offering them universal surround sound with slightly hollow-sounding Dolby Headphone support.

Of course, the DSX has unique attributes that extend beyond its acoustic characteristics. The card provides more output channels for home-theater setups and real-time encoding capabilities for folks who want to pass everything over a digital output.
P.D: Me recuerda a algo parecido que nos pasó con el primer montaje:
http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/actualizacion-de-red-lan-de-casa.html

En fin... paciencia!

Actualización a 03/12/2014: Vaya, veo que se me pasó comentar que cambiamos la tarjeta de sonido Asus Xonar DGX por una Asus Xonar DSX y usamos los drivers alternativos UNI Xonar (los de Asus son una mierda!):
http://maxedtech.com/asus-xonar-unified-drivers/

Actualización a 01/04/2015: Bueno, pues, ni así! La tarjeta NO hace lo que queremos. No saca sonido stereo o 5.1 por la salida óptica según la fuente que reproduzca sino la opción que elijamos (PCM o DTS) al activar la salida SPDIF.
Hoy lo he estado probando con los Logitech Z5500 de casa (http://viviendoapesardelacrisis.blogspot.com.es/2013/05/actualizacion-de-red-lan-de-casa.html):



Activando el DTS por la salida SPDIF (óptica):





Salida PCM a diferentes velocidades de muestreo (me hace Stereo x2 a 44,1 y 48 KHz, Stereo 96-24 a 96 KHz y pierdo la señal de audio a 192 KHz):





Actualización a 16/04/2015: Ayer mismo sustituímos los Sony STR-DE585 por unos Onkyo HT-S3705 (ya que no funcionaban muy bien y mi hermano se los acabó de cargar soldando algo):
http://www.es.onkyo.com/es/productos/ht-s3705-118390.html









Actualización a 20/04/2015: Ok, más fotos:











Parecen bastante similares a los Logitech Z5500 y mi hermano está contento con cómo suenan pero me sigue pareciendo una MIERDA la tarjeta de sonido y ya veremos si nos la quedamos o pillamos otra.

Actualización a 22/04/2015 : Ayer mismo me decía mi hermano que está ENCANTADO con el 5.1 pero se acababa de cargar el ventilador del disipador de su CPU con la pistola de aire comprimido del taller. Ains! Más trabajitos...




Edit: Esta misma tarde lo hemos cambiado.

Actualización a 21/07/2015: El pasado viernes me pasé a conocer las instalaciones del nuevo concesionario de Honda (Auto Gelkar) y Félix me comentaba que necesitaba alguién para montar una pantalla donde proyectar un video y hacerlo sonar a través de la megafonía del concesionario.
Al final, parece ser que ya han buscado quien lo haga.

37 Ciclo Internacional de Cine Submarino de San Sebastián

Muy buenas,
Pues, empieza este martes 12:
http://www.ciclo.subacuaticasrealsociedad.com/





El Programa:
http://www.ciclo.subacuaticasrealsociedad.com/images/stories/ciclo-2013/cimasub-2013/programa%20CIMASUB%202013.pdf 











Hay cositas interesantes!
P.D: Vaya, hace NADA estuve buscando info sobre los cenotes Angelita y Dos Ojos!

Actualización a 18/11/2013: Bueno, mi pequeña crónica.
Los videos sobre cenotes han resultado ser videos que ya tenía vistos en Youtube y que incluí en mi entrada sobre videos de buceo en el blog:

Respecto a las pelis que más me han gustado, 
-Mar de Coral - Australia de Takeaway films:
Promo de toda la serie Seaway:


-La Milla más Extraña del Mar de John Boyle: 5 minutos.



-Baja de Erik Higuera: Completo.


Y la relación de premiados (donde, también, podemos ver las fotos presentadas):
El Jurado para las categorías de Largometrajes, Cortos, Cortos en red, Diaporamas y Mejor documental Vasco estuvo compuesto por: Mónica González (Canarias), Leandro Blanco (Madrid), Cristhian Petron (Francia) y Daniel Rodríguez (Canarias).

Categoría E: LARGOMETRAJES
1º. “Mar de un bosque encantado”, de Jorge Candán
Txapela de honor, Barandilla de Oro y Premio Ondina, vale por un
crucero y 50% de descuento para el acompañante.
2º. “Cuba, mar de biodiversidad”, de Juan José Bueno
Barandilla de Plata y Premio Real Sociedad de Fútbol, 500 €
3º. Desierto

Categoría D: CORTOS
1º. “The Ocean Brothers”, de los hermanos Francisco y Armando Del
Rosario
Txapela de honor, Barandilla de Oro y Premio buceo Anilao – Filipinas,
estancia de una semana en su nuevo resort.
2º. “Marina del Este”, de Antonio Ballesteros
Barandilla de Plata.
3º. “De la belleza y el tiempo”, de José Mª Castellvi
Barandilla de Bronce.
Categoría CORTOS EN RED
1º. “Baja”, de Erick Higuera
Txapela de honor, Barandilla de Oro y Premio Donostia 500€
2º. “Exos lucius”, de José A. Valverde
Barandilla de Plata.
3º. “Ocean rhytm”, de Carlos Villoch
Barandilla de Bronce.

Categoría DIAPORAMAS
1º. “Los versos del capitán”, de Dominico Drago
Txapela de honor, Barandilla de Oro y Premio MARES
2º. “Baleares bajo el Mar”, de Xabier Mas
Barandilla de Plata.
3º. “Diver moon”, de Sergio Loppel
Barandilla de Bronce.

MEJOR DOCUMENTAL VASCO
“Ocean rhytm”, de Carlos Villoch
Premio NAVEGAVELA

El Jurado para la categoría Fotos on line, estuvo compuesto por:
Enrique Faber (Canarias), Asier Esparza (Donostia), Fernando Ros (Madrid),
Kike Talledo (Cantabria) y José I. García (Bizkaia).

FOTOS ON LINE
1ª. Colección David Barrio
Txapela de honor, Barandilla de Oro y Premio Donostia 500€

2ª. Colección David Antoja
Barandilla de Plata.

3ª. Colección Manuel Campillo
Barandilla de Bronce.
Actualización a 04/11/2014: El de este año ha empezado hoy:
http://ciclo.subacuaticasrealsociedad.com/


Programa en PDF:
http://ciclo.subacuaticasrealsociedad.com/images/stories/ciclo-2014/20141029-programa/programa2014.pdf